Objetivos Generales:

1. Iniciación  a la música
2. Apreciación musical (RITMO)

Objetivos Específicos:

1. Cualidades del sonido
2. Notación musical
3. Pentagrama
4. Valores y figuras
5. Los silencios
6. Llaves o Claves
7. Compases

Se generará en el niño la voluntad en el aprendizaje de la música de manera lúdica y dinámica. También en los tres ciclos llevaremos el estudio (básico) de los programas :

Finale 2008. (programa para escribir y editar música por medio de notas profesional)

Ejay. (programa para la elaboración de música Dance, Rave y hip hop)

Guitar pro. (programa para elaboración de tablaturas, facilita el estudio de la guitarra).

Objetivos Generales:

1. Notación musical (avanzado)
2. Instrumentación (básico)

Objetivos Específicos:

1. Signos de prolongación
2. Signos de repetición
3. Sincopas
4. Alteraciones o accidentes musicales
5. Intervalos

Objetivo General:

1. Instrumentación (avanzado) Guitarra.

Objetivo Especifico:

1. Escalas
2. Aplicación de los conocimientos previos, en el desarrollo de la práctica del instrumento.

(Se presenta igual para los tres ciclos pero con la intensidad y profundidad de acuerdo a su edad.)

Acondicionamiento  físico

• Flexibilidad
• Elasticidad
• Fuerza
• Resistencia
• Motricidad

Conocimientos  generales para la apreciación y ejecución de:

• Folklor mexicano
• Ballet
• Jazz
• Danza contemporánea
• Baile de salón
• Ritmos latinos
• Danza acrobática

Ejercicios y dinámicas de expresión corporal, integración grupal y exploración creativa

 Montajes escénicos

En el Taller de Danza del Colegio Eiffel, bajo la dirección del profesor Alfonso Espinoza,  los alumnos desarrollaran diversas habilidades de acuerdo al nivel en el que estén incorporados (grado-edad).

En este taller, uno de los propósitos fundamentales es que los alumnos impulsen su creatividad y expresen a través de la danza  sus inquietudes artísticas. Además de que adquieran conciencia de su cuerpo, en sus diferentes grupos (músculo-esquelético) y como se involucran e interactúan cada uno de ellos en los distintos movimientos, incluso realizados en la vida cotidiana; desarrollando una plena conciencia corporal y espacial.

Los alumnos apreciaran la riqueza del folklor mexicano y sus distintos ritmos, además de un acercamiento con los diversos géneros dancísticos actuales. Conocerán las posturas y movimientos básicos de la técnica de ballet, su importancia para la salud física y la correcta ejecución escénica.

Nuestra misión es acercar a los niños  a que vivan y disfruten de  experiencias didácticas que coadyuven en su desarrollo psicomotor, proveerlos de herramientas con las cuales puedan llegar a ser físicamente hábiles, con una mayor inquietud por enfrentar nuevos retos de destreza y control. Con un creciente interés por adquirir nuevos conocimientos artísticos que logren llevarlos a un contacto directo con sus emociones y sentimientos, pues el arte, en este caso, la danza, es el puente que une al  individuo con su entorno. Un medio de expresión  que da equilibrio a la  gran energía interna de los niños, dándoles oportunidad de que esta disciplina sea un espacio para descargar y desarrollar dicha energía.  Fomentando valores y actitudes que enriquecen la personalidad del niño como, la creatividad, el respeto, trabajo en equipo, responsabilidad,  tolerancia y liderazgo; una fusión de valores y actitudes basada en el Autocontrol, Autoconfianza y Autoconocimiento.   

El alumno conocerá los elementos básicos del juego de Ajedrez:
1. Características del tablero
2. Movimiento y Captura de las piezas
3. Valor de las piezas
4. Jaque mate básicos
5. Reglas de competencia
Material de Apoyo: Manual y Sofware especializado

El alumno conocerá los elementos avanzados del juego de Ajedrez:
8. Ideas básicas de la apertura
7. Recursos tácticos de las piezas
8. Principales Ideas estratégicas
9. Posiciones de Jaque mate Avanzados
10. Finales básicos de la partida
Material de Apoyo: Manual y Sofware especializado

El alumno conocerá los elementos avanzados del juego de Ajedrez:
11. Ataque y defensa en la apertura
12. Recursos tácticos avanzados de las piezas
13. La iniciativa, el cambio y sacrificio de las piezas
14. Posiciones de Jaque mate Avanzados
15. Finales avanzados de la partida
Material de Apoyo: Manual y Sofware especializado

“…La expresión plástica es uno de los modos más característicos que tiene el niño no sólo de observar y manipular la materia en forma creativa, sino, además, de comunicar al exterior su particular visión del entorno, su adquisición permanente de nociones y la necesidad de compartir su estado emocional con los otros…” encilopedia temática Larousse.

El alumno ejercitará  las siguientes habilidades manuales: dibujar, recortar, colorear con pincel, estampar y construir. Asimismo, por medio de ejercicios específicos el niño realizará sus propias composiciones plásticas, las cuales no sólo le permitirán la experiencia de ejercitarse en la técnica ( mani pulación de materiales, sentido de proporción, equilibrio, teoría del color; etc) sino que cada actividad, le brindará la posibilidad de resolver de manera creativa su trabajo en el aula.

El alumno del taller de artes plásticas realizará ejercicios manuales específicos  que le permitirán desarrollar las siguientes habilidades cognoscitivas: concentración, resolución de problemas por medio del lenguaje espacial (composición plástica utilizando las figuras primarias- cuadrado, círculo, triángulo- observación detallada del entorno (paisaje natural, bodegones, paisaje urbano) y de sí mismo (dibujo de la figura humana), respeto y compresión por la diversidad expresiva de sus compañeros.

Los alumnos  ejercitarán diversas actividades específicas, las cuales le permitirán  utilizar y aprovechar sus destrezas manuales. También experimentarán la utilización de diferentes materiales, tal es el caso de tinta china, gis, pastel, acrílico, lápices de dibujo etc; de esta manera conocerán las particularidades de cada técnica y los alcances de éstas como medio expresivo para comunicar su mensaje.